วันพฤหัสบดีที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12


บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผูสอน อาจรย์จินตนา  สุขสำราญ

วันอาทิตย์ที่  7  พฤศจิกายน  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.


       ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ...

           อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอแผนการจัดประสบการณ์ เรื่องหน่วยต่างๆ



หน่วย "กบ"

          

หน่วย "ปลา"



หน่วย "ไก่"



หน่วย "กะหล่ำปลี"



หน่วย "ส้ม"



หน่วย "ดอกมะลิ"





      วิธีการสอน ...

        - อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มลงมือปฏิบัติเองทั้งหมด เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
     และสามารถแกไขปัญหาต่างๆได้เอง




     ประเมินผล ...

        ประเมินตนเอง : สนุกตื่นเต้นเวลาที่เพื่อนออกมานำเสนอ กลุ่มที่ออกมาทำอาหารทำให้
  ได้ชิมดอกมะลิทอดซึ่งตัวดิฉันไม่เคยกินดอกมะลิเลย และได้ชิมปลาทูทอด น้ำส้ม 

       ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังเวลาที่แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอ และให้ความร่วมมือ
  เวลาที่เพื่อนขอตัวแทนออกมาทำกิจกรรมหน้าห้อง เวลาที่กลุ่มที่ออกมาทำอาหารเพื่อนแต่ละคน
  จะสนุกสนานในการทำอาหาร และตั้งใจฟังอาจารย์ให้คำแนะนำเป็นส่วนใหญ่

      ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำแนะนำข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีที่จะสอน เช่น ขั้นนำ ขั้นสอน 
   ขั้นสรุปกับนักศึกษาดีมาก และให้บางกลุ่มให้นำเสนออาทิตย์ต่อไปเพราะไม่ได้เตรียมการสอน







บันทึกอนุทินครั้งที่ 11


บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผูสอน อาจรย์จินตนา  สุขสำราญ

วันอาทิตย์ที่  24  ตุลาคม  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.


      ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ...

            อาจารย์ให้นำเสนอสิ่งประดิษฐ์ 
      
          หมายเหตุ : ดิฉันไม่ได้มาเรียน เนื่องจากไปทำธุระ





บันทึกอนุทินครั้งที่ 10


บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผูสอน อาจรย์จินตนา  สุขสำราญ

วันอาทิตย์ที่  18  ตุลาคม  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.

         หมายเหตุ : เรียนชดเชย

       ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ...

          อาจารย์ทบทวนเรื่องการเขียนแผน

                การที่จะสอนครูจะต้องดูบริบทกับสิ่งแวดล้อมที่ใกล้ตัวเด็ก เช่น เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก 
          บุคคลที่ใกล้ชิดเด็ก  ธรรมชาติรอบตัวเด็ก การเขียนแผนจะต้องมีความสอดคล้องกันทั้ง 
          จุดประสงค์ สาระที่ควรเรียนรู้ ประสบการณ์สำคัญ และกิจกรรม 






      การนำไปประยุกต์ใช้ ...

          - สามารถนำไปเป็นแนวทางในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยได้
         - สามารถเลือกเนื้อหาที่จะสอนกับเด็กได้อย่างเหมาะสม
         - สามารถนำไปจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในวิชาชีพได้ในอนาคต






      ประเมินผล ...

           ประเมินตนเอง : เข้าในเนื้อหาในการเขียนแผนการสอนเพิ่มมากขึ้น มีเทคนิค
      วิธีการที่หลายหลากที่จะนำไปใช้สอน
            ประเมินเพื่อน : มีความตั้งใจในการเขียนแผนการสอน ทุกคนมีความพยายามอย่างมาก 
            ประเมินอาจารย์ : ชี้แนะแนวทางการสอนและการเขียนแผนทำให้เข้าใจได้อย่างชัดเจน 
      มีการสาธิตการสอนทำให้เห็นภาพชัดเจนขึ้น









บันทึกอนุทินครั้งที่ 9


บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผูสอน อาจรย์จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ที่  17 ตุลาคม  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.


      ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ...

              อาจารย์ให้คำแนะนำในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับ
       เด็กปฐมวัย การที่จะสอนครูจะต้องดูบริบทกับสิ่งแวดล้อมที่ใกล้ตัวเด็ก เช่น 
      เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก  บุคคลที่ใกล้ชิดเด็ก  ธรรมชาติรอบตัวเด็ก การเขียนแผนจะต้อง
      มีความสอดคล้องกันทั้งจุดประสงค์ สาระที่ควรเรียนรู้ ประสบการณ์สำคัญ และกิจกรรม 

                   สรุปเนื้อหา 









       การนำไปประยุกต์ใช้ ...

          - สามารถนำไปเป็นแนวทางในการเขียนแผนการจัดประสบการณ์เด็กปฐมวัยได้
         - สามารถเลือกเนื้อหาที่จะสอนกับเด็กได้อย่างเหมาะสม
         - สามารถนำไปจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในวิชาชีพได้ในอนาคต







      วิธีการสอน ...


        - มีคำถามให้นักศึกษาได้ร่วมกันคิด ร่วมกันตอบ
        - มีการยกตัวอย่างเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น






     ประเมินผล ...

       ประเมินตนเอง : อาจารย์อธิบายการเขียนแผนของแต่ละหัวข้อได้อย่างชัดเจน ทำให้เข้าใจ 
  และสามารถนำมาปรับปรุงแผนของตนเองได้ รวมถึงวิธีการสอน อาจารย์บอกอีกว่า การสอนของ
  แต่ละคนจะมีเอกลักษณ์ของตนเอง เราควรดึงความโดดเด่นของตนเองออกมาใช้ในเกิด
  ประโยชน์แก่เด็กอย่างเต็มที่

      ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนในกลุ่มได้ ช่วยกันแสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่ เพื่อให้การ
  นำเสนอแผนออกมาดีที่สุด และเมื่อผิดพลาด เพื่อนทุกคนก็ร่วมกันแก้ไข 

       ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ใด้พูกเกี่ยวกับหลักการเขียนแผน และวิธีการสอนเขียนแผนอย่าง
  เข้าใจ อาจารย์ได้พูดอีกว่า การสอนเขียนแผนเราจะต้องมีความคิดที่จะสร้างคำพูดต่างๆในการ
  สอนให้ตรงจุดในระดับสติปัญญาของเด็ก เพื่อดึงความสามารถของเด็กออกมาได้อย่างเต็มที่









วันพุธที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8


บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผูสอน อาจรย์จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ที่  10 ตุลาคม  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.


         
            ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากสอบกลางภาค 












บันทึกอนุทินครั้งที่ 7


บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผูสอน อาจรย์จินตนา  สุขสำราญ

วันศุกร์ที่  3 ตุลาคม  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.


     ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ ...


         กิจกรรมที่ 1 ... 
           
          อาจารย์ให้ทำสิ่งประดิษฐ์ 





              อุปกรณ์

         1 .กระดาษ
        2. สีเมจิก
        3. ดินสอ
        4. แกนกระดาษทิชชู
        5. กรรไกร
        6. กาว
        7. เชือก
        8.ตู๊ดตู่

             วิธีการทำ

       - ตัดแกนทิชชูออกเป็น 2 ส่วน
       - นำแกนทิชชูมาเจาะรูด้านข้าง 2 รู ด้วยที่เจาะกระดาษ
       - นำไหมพรม ความยาว 1 ช่วงแขนมาร้อยใส่ลงไปในรูของแกนทิชชูทั้ง 2 รู
       - นำกระดาษมาแบ่งออก 1 แผ่น แบ่งได้ 8 ส่วน แล้ววาดเป็นวงกลม 1 วง 
      - วาดรูปตามจินตนาการลงไป 1 ภาพในวงกลม ระบายสีให้สวยงาม แล้วตัดให้เป็นวงกลม
      - นำภาพที่วาดติดลงไปในแกนทิชชู ด้านขวาง

          วิธีการเล่น

      -นำไปคล้องคอแล้วใช้มือทั้งสองข้าง ชักขึ้น-ลง เพื่อให้รูปสัตว์เคลื่อนไหวขึ้น-ลงได้
  จากการสังเกตพบว่า เมื่อชักเชือกขึ้น-ลงๆโดยที่ไม่ก้างไหมพรมออก ภาพสัตว์ก็จะไม่ขึ้นสุด
  ไปถึงคอ แต่เมื่อเรากางไหมพรมออกแล้วชักขึ้น-ลง ปรากฎว่า ภาพสัตว์สามารถเลื่อน
  ขึ้น-ลงได้

          กิจกรรมที่ 2 ... 

            าจารย์ให้เพื่อนที่เตรียมบทความออกมานำเสนอบทความ  ดังนี้

      เรื่องที่ 1 การพัฒนาพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
      เรื่องที่ 2 สอนลูกเรื่องแสงและเงา
      เรื่องที่ 3 การสอนเรื่องแรงโน้มถ่วง
      เรื่องที่ 4 การสอนลูกเรื่องไฟฉาย

      




       การนำไปประยุกต์ใช้ ...

          - สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาพื้นฐานทักษะทางวิทยาศาสตร์
     ของเด็กปฐมวัยได้เป็นอย่างดี
         -สามารถจัดกิจกรรมที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ และครูสาธิตให้เด็กได้ดู แล้วให้เด็กลองทำ
        - สามารถนำความรู้ที่ได้ไปจัดเป็นประสบการณ์ให้เด็กได้ศึกษา ทดลองเล่น สังเกต
    เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ได้อีกด้วย





      วิธีการสอน ...

           อาจารย์ให้เด็กได้รู้จักการเรียนรู้ด้วยตนเอง รู้จักการสังเกต การเปรียบเทียบ ตอนที่
    ทำกิจกรรมอาจารย์ยังไม่บอกว่าจะทำอะไร บอกแค่วิธีการทำแล้วให้นักศึกษาออกมาทำให้
    เพื่อนดูหน้าห้องสิ่งที่เกิดขึ้นทำให้เกิดความสงสัย เกิดคำถาม จนเกิดการเรียนรู้แล้วอาจารย์
    ก็จะบอกรายละเอียดเนื้อหาอีกครั้ง





      ประเมินผล ...

         ประเมินตนเอง : ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ พร้อมฟังคำชี้แนะของอาจารย์
    เพื่อนำไปปรับปรุงแก้ไข
         ประเมินเพื่อน : เพื่อนให้ความร่วมมือในกิจกรรมดี นำเสนอบทความด้วยเข้าใจ
         ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนการทำสิ่งประดิษฐ์ที่ง่ายและเข้าใจง่าย เหมาะที่จะนำความรู้
   ที่ได้จากสิ่งประดิษฐ์ไปใช้ในการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัยได้ และอาจารย์อธิบายและ
   ยกตัวอย่างบทความของเพื่อนได้อย่างชัดเจน